记忆中的连环画

高天流云

　　少年时在农村度过，上小学时，家里除了几本教科书外，是没有任何课外读物的。那时，农村温饱问题都无法解决，往往是吃了上顿愁下顿，谁还有精力去考虑文化、精神生活！再次，我家从父辈起到曾祖父辈，几乎没有一个读书识字的人，家中更不可能有保存下来的藏书。
　　1980年的时候，我从本村的小学二年级升到了大队小学读三年级。很幸运和校长的儿子同在一个班级（其实就一个年级就一个班级）。校长的儿子自然比我们这些农民的儿子要高一等级，他家里的经济状况从孩子红润的面色和鲜艳的穿着上就可以轻易看出来；他还有让全班同学都羡慕得眼红的东西——小人书。全班同学只有他一个人有这种特殊的课外读物，他自然也格外珍惜，小人书随身携带，从不轻易借给任何同学看，即使和他关系相处的不错的同学厚着脸皮再三向他求借，他仍然是无动于衷，绝不轻易外借。其实，他也有难言之隐，如果他把小人书慷慨地借给其他同学看，其他同学在看的时候，就会有许多另外的同学会围拢过来共同观看，大家七嘴八舌，指手画脚，很可能就会把小人书给弄得面目全非，甚至是支离破碎的惨不忍睹。
　　我在班级中属于那种默默无闻类型的孩子，自己家里没有课外读物，也从来没有奢望过能从校长儿子那里借到小人书来一饱眼福；好在我的数学成绩当时在班级里是首屈一指的，考试经常满分，许多同学有数学上不懂的问题都喜欢和我共同探讨。不知是巧合还是校长有意安排，老师居然把我的座位调整到和校长的儿子同桌，这对于一个普通学生来说是一种光荣，我的心里也是喜滋滋的。
　　校长的儿子不是笨孩子，只是比较贪看小人书，有时在上课的时候也会在课桌下面偷偷地看，如此影响了他的听课效果，做数学题的时候就往往不得要领，经常出错。他发回来的作业本上经常错题连篇，考试成绩也只是在及格线附近，老师很着急，便命令他在做数学的时候多和我探讨，其实，老师的意图是要我经常帮助他，给予他指点。师命难违，我只好经常利用课余时间和他一起做数学题，当他有做不好的题目时，我经常帮助他。在我的帮助下，他的数学成绩有了起色，做错作业的情况有所好转，考试成绩也逐渐上升，经常得到数学老师的表扬。
　　或许是为了感谢我给他的帮助吧，他开始把自己十分珍惜的小人书借给我看，但是强调只允许给我一个人看，不允许给其他人看。我是个特别老实的孩子，也不敢违背校长儿子的意思，所以我只能在下课的时候一个人呆在教室里偷偷地看。在很长一段时间里，我阅读了大量的小人书，也算是接受了最初的文学启蒙。记得当时，我看的最多的时根据电影故事改编的小人书。为了战友安全而在烈火中壮烈牺牲的《邱少云》，舍身炸碉堡的《董存瑞》，还有奋不顾身堵住敌人枪眼的《黄继光》等，这些英雄的故事让我热血沸腾，确立了我最初的爱憎情感，在我心中留下了难以磨灭的印象。惩恶扬善的《哪吒闹海》，忠心耿耿保护师傅去西天取经的《孙悟空三打白骨精》等童话故事让我懂得人间善恶，初步知道了人心险恶。还有《海底两万里》则把我带进了神秘莫测的世界，让我想入非非，萌发了探索大自然的奥秘的想法。小人书图文并茂，内容丰富，放佛是一扇知识的窗口，让我这个以前只知道我们那个小村庄里发生的鸡毛蒜皮等琐碎事情的孩子知道了外面还有很广阔很精彩的世界，开阔了我的眼界，增长了我的见识。在我上学或放学路上，总有许多小朋友围绕在我的周围，听我讲从小人书中看到的故事，他们听得津津有味，成为我的忠实的小听众，我也因此常常很得意，因为小伙伴们都把我看作是一个知识渊博的人，那也是一种自豪吧!
　　最初的阅读小人书也培养了我的阅读能力和阅读习惯。在我以后读书的岁月里，随着我知识的增加和阅读能力的增强，我的阅读范围也越来越大，所阅读的书籍已超越小人书了，进而扩大为一些小说，后来便是阅读一些国内和国外的名著；现在人到中年，阅读兴趣则又转向了散文和杂文。
　　无论如何，我真的很感谢那位和我同桌几年的校长的儿子，他把家里所有珍藏的小人书几乎让我全部看了个遍，至今，小人书上的一些画面还会在不经意间在我的脑海里灵光一闪呢。

大连红箭

连环画

狙击手

我小时候也看过这样的小人书，可惜现在找不到了，你能留到现在太羡慕你了

黄石牛牛

真情实感！版主辛勤苦了！我帮顶！   

军歌

美图，虽然是很遥远的记忆，但是却很亲切。

靛之骄子

勾起我很多的回忆  美好的