野生小阿勒能和百灵一起养吗？

zhangxm08

本周六（11月22日）在鸟市上买了一只石家庄本地的野生小阿勒，长的很好，没养过野鸟，请问它能和08年百灵鸟一起分笼饲养吗？鸣叫时，相互干扰吗？请有饲养经验的鸟友不吝告知！

zhangxm08

引用第0楼zhangxm08于2008-11-26 15:42发表的 野生小阿勒能和百灵一起养吗？ :
本周六（11月22日）在鸟市上买了一只石家庄本地的野生小阿勒，长的很好，没养过野鸟，请问它能和08年百灵鸟一起分笼饲养吗？鸣叫时，相互干扰吗？请有饲养经验的鸟友不吝告知！

路过的都不知道吗？

宇轩

野生小阿勒　是什么鸟？

峡山散人

等高人

zhangxm08

引用第2楼宇轩于2008-11-26 16:20发表的  :
野生小阿勒　是什么鸟？

查了查《中国野鸟图库》，像是百灵科里的细嘴短趾百灵。

空山鸟鸣

一般的百灵无所谓 ，有口的百灵不好，因为，沃勒叫得节奏快，打乱百灵节奏，另外它的本口一般 人不喜欢，实在要养，别接触

唐县老娄

百灵与风头(阿兰)同属一个种族，它们都有善于歌舞的共同特点。我一鸟友同养着这两种鸟。在春季鸟的“大性期”里，两种鸟载歌载舞，不分胜负。歌舞之余，这两鸟开始了一段有趣的交流。
      一、比唱 
      百灵稳站高台大声喊；“风头弟，离我远点吧，你又不按套路叫！”
      风头义愤填膺，急忙回答说：“谁按你的套路叫呀，死板硬套，一点灵活性都没有。”而后又接着反驳说：“大哥，你学每种鸟或其它（兽、虫、物）声音都三番五次地重复，不觉得累吗？”
      百灵抖了一下翅膀，不慢不快地回答说：“那老弟就不知道了，我的主人就愿意听这种叫法，这样才有韵味，有套路，要不然主人就会不高兴了呀！”  
      “大哥，你看我叫的多好哇，一声一变调，从不重复，灵活多样，多自由呀，主人也喜欢我这种叫法呀！”风头很自豪地回答。  
      百灵又问：“老弟，你为何叫的那么快，谁跟你抢着叫呢？”  
      “大哥：这你就不懂了！这叫素质，你能有这样灵敏吗？你不会叫快的吧！”  
      百灵生气地回答：“我的主人想品味节奏，你这种放机关枪似地叫法，主人会受不了的呀！你若不听我的话，会把你淘汰的。”  
      这下可把风头气急了，它说：“我会叫的，你永远也学不会，尤其是奇特声调的叫口，比如说，钢钎掉地上‘噹啷’一声响，你能学会吗？你太苯了，三年才稳固叫口，而我一听就学会，且叫的带有水潺音，那么形象逼真。说不定主人会淘汰谁呢！”
    二、比舞
    百灵觉得不能说服风头，再也不理它了。便上台鸣叫起来，同时又增添了各种各样的舞姿，什么“元宝开”啦，“单开膀”啦-------，应有尽有.
      风头哪能示弱，也立刻蹦上高台，随即展示出它那“鹰鸣式”的舞姿来。不时又跳下台，扎头翘尾，两翅竭力伸向后上方，展现出绝活-----“耩地式”扇法。  
      三、远离（分家）
      百灵还真拿风头没办法，恼羞成怒。心想，“我俩整天在一起，它也不愿意学我所叫的套路，可听起来另有特色；论舞姿吧，虽不如我花样多，但还别有一番风味。”因此，百灵当即决定，提高嗓门大叫，以此压住对方------。
      这时，鸟主人走过来，感到非常惊讶！为啥听不到风头叫了呢？他便走近仔细一听，风头依然在叫-----。
      百灵沾沾自喜，自言自语地说，“这下可够你风头受了，看你还能说什么，我的主人肯定得让你离我远点的呀！”
      最后，鸟主人从爱护风头的角度考虑，同时也尊重了百灵的意见，就把它俩------。
  注:  (虚构故事)就看意思吧

碧水蓝天

我们这里把小沙百灵、凤头百灵都叫阿勒，不知楼主说的那种啊！

zhangxm08

引用第7楼碧水蓝天于2008-11-26 18:58发表的  :
我们这里把小沙百灵、凤头百灵都叫阿勒，不知楼主说的那种啊！

是小沙百灵，不起风头的那种！

zhangxm08

引用第6楼唐县老娄于2008-11-26 18:25发表的  :
    百灵与风头(阿兰)同属一个种族，它们都有善于歌舞的共同特点。我一鸟友同养着这两种鸟。在春季鸟的“大性期”里，两种鸟载歌载舞，不分胜负。歌舞之余，这两鸟开始了一段有趣的交流。
      一、比唱 
      百灵稳站高台大声喊；“风头弟，离我远点吧，你又不按套路叫！”
      风头义愤填膺，急忙回答说：“谁按你的套路叫呀，死板硬套，一点灵活性都没有。”而后又接着反驳说：“大哥，你学每种鸟或其它（兽、虫、物）声音都三番五次地重复，不觉得累吗？”
      百灵抖了一下翅膀，不慢不快地回答说：“那老弟就不知道了，我的主人就愿意听这种叫法，这样才有韵味，有套路，要不然主人就会不高兴了呀！”  
.......

讲的真动听，很受启发，看来以后两种鸣叫时必须离远点，甚至舍去一种鸟。