伴随孩子快乐成长

语薇 · 发表于 2007-10-20 15:47:43

      父母与孩子的关系，是一种极其科学、细腻、微妙的关系，父母对孩子的教育与关爱，孩子对父母的尊重与喜爱，是一种互动的双方关系。如果父母在孩子的心中建立起绝对的善良、自律、责任感，孩子会从内心感受到父母是值得信赖、无条件地爱着自己，相信父母所有对自己的批评教育的出发点都是为了自己好。如果孩子在潜意识里喜欢尊重父母，那么这种关系实际上就是一种良性的互相关爱、互相体贴、互相理解的亲子关系。在这种情况下，教育孩子的事情便是最简单、容易的事情了。而这种和谐的亲子关系的建立，首先需要家长时刻关注着孩子的成长，包括生活、思想、爱好等变化，用科学的方法去爱孩子，用“人性”的方式理解孩子，伴随着孩子快乐地成长。
      目前，在现实生活中，许多家庭的亲子关系是不稳定的，甚至有的出现“扭曲”现象。具体表现在：父母所谓的爱孩子，大多数过分注重关心孩子的学业。我们的家庭里，很多父母把所有注意力、所有精力集中在孩子的学业上，为孩子的学习不停的忙这忙那的，比如：为孩子找各种辅导班、找辅导老师、帮孩子查找学习资料、监督看管孩子做作业等等，而忽略了孩子其它方面的教育，甚至出现不尊重孩子，把孩子当作一个“学习、学习、再学习的“活机器”。忽略了孩子心理、情感等变化，没有真正地去爱护、体贴孩子。孩子由于学业的压力，由于对父母这种爱感到如此的沉重，在心灵上对父母产生一种隔阂、抵触、逆反的心理，有的离家出走，甚至造成轻生的悲剧。
      那么，作为每一位家长，如何与孩子建立起一种和谐美好的亲子关系呢？我认为：
      首先，家长要为孩子营造一个和谐、美好、快乐、温暖的亲子环境。
      众说周知，家庭环境对孩子的成长有着极其重要的作用。因此，营造一个和谐、美好、快乐的家庭教育环境，使每个孩子快乐的成长，是极其重要的。而这一点，我们有的父母往往不经意间忽略了。有一天晚上，我躺在床上看书，忽然，楼下传来“乒乓”“啪啪”的声音，接着听到一个孩子恐惧的哭声：“爸爸，妈妈，求求你们，你们别打了。你们打我吧。”我仔细听，是楼下的邻居夫妻在打架，而且是在动手打架。因为是不错的邻居，我急忙跑下楼去，敲门，进去把他们夫妇拉开。我看到6岁的小平平坐在地上，泪流满面。我对他们说：“什么事情至于动手呀，孩子这么小，也不怕吓坏孩子。你们再怎么生气，看着孩子这样，也不能打架呀。这样对孩子不公平的。……”好歹夫妇两个听了我的劝说，停止了战争。
      我回到家里，心情却一直不能平静。平平的哭声在我的耳边萦绕，孩子那可怜的表情，一直在我的眼前晃动。想起以前，我也曾经和老公吵架，女儿总是很难过。一次我整理女儿的书桌，在到她本子上有这样的一些文字：“爸爸妈妈今天吵架了，妈妈哭了。爸爸妈妈你们为什么要吵架呀，为什么不能给我创造一个好的学习环境呀。我眼看就要中考了，你们这样，让我怎样安心复习呀？妈妈，爸爸，你们不是很爱我吗？可是，你们这样吵架是爱我的表现吗？我不要物质上的爱，我要的是我们一家三口的恩恩爱爱的生活……”我把女儿的这些话给老公看了，对他触动很大。从此，我们再没有在女儿面前吵过架，并且时刻给孩子营造一个美好的成长环境，孩子每天呈现在我们面前的都是开心快乐的笑脸，学习也进步很大。
      作为父母，你给孩子吃得好，穿得好，固然是一种爱。但是，孩子和我们大人一样，更需要的是一种心情，一种和睦温暖的生活环境。我们往往在气头上，任凭自己的性子去大发雷霆，甚至对对方大打出手，没有顾及到孩子的感受，你这样其实不是爱孩子，而是在深深地伤害着孩子。所以，让我们每个做家长的认真反思一下，你在孩子的成长中，给孩子创造了一个良好的生活环境了吗？你对孩子的爱是科学的吗？
      第二，做孩子的朋友，尽量贴近孩子的生活
      许多父母说，孩子与自己缺乏沟通，彼此感到很陌生。尤其是上了中学的孩子，他们有什么话宁肯和同学说，也不和爸爸妈妈说。我的一个同事对我说：她的孩子几乎不与父母说话,除了与父母要钱以外，好象再没有需要父母的地方。我觉得，出现这样的情况，父母应该好好找找原因。你在家里把孩子当朋友吗？你与孩子说话是微笑的表情，商量的口气吗？你知道孩子需要的是什么吗？你知道孩子最感兴趣的东西是什么吗？有的家长在单位是领导，他回家也总是摆着一张严肃的领导脸谱，那么你的孩子是不会愿意接近你的；如果你对孩子喜爱的东西，一点不了解，那么，孩子会觉得与你没有共同的语言，也不会与你沟通的。所以，家长在家里，不妨放下架子，扮演一下“孩子”的角色，与孩子一起看他喜欢的电视，讨论他喜欢的话题，哪怕对问题产生争论，孩子也会感到开心高兴的。
      第三，尊重孩子，将“自尊心”软件镶进孩子的生命里
自尊心是孩子精神人格的脊梁，是孩子的生命之火，是孩子成长的动力。每个孩子都有自尊心。记得一个智商很低的弱智孩子对我说：“老师，我不喜欢爸爸。”我问：“你为什么不喜欢爸爸呢？”他说：“爸爸总是说我是笨蛋，什么都不会。”从中，我们知道，每一个孩子都有他的自尊心，你伤害了他的自尊心，就影响着他的成长。建立孩子自尊心的最好方法是尊重孩子，把孩子当作是和自己完全平等的朋友来对待，当父母尊重孩子的时候，孩子开始尊重自己，进而他也会尊重别人。另外，还要让孩子知道，尊重是相互的，父母尊重你，你也应该尊重父母。在现实生活中，常常看到有的孩子缺乏尊重，常常以命令的口吻让父母为他做着做那，而可悲的是，这些父母却习惯于孩子的命令，习惯做孩子的保姆，其实，这也是一种畸形的亲子关系。久而久之，会潜移默化地影响着孩子健康成长。
      第四，对孩子的教育，要善于使用多鼓励，多表扬的方式
      美国一位大教育家说过这样的一句话：“在教育孩子的问题上，我不知道除了鼓励还有什么别的方法！”我认为这句话中当中80%的成分是真理。教育孩子，鼓励是每天要做的事情。告诉你的孩子：“没问题，妈妈（爸爸）相信你！”可是大多数家长恰恰相反——“你就是不行，你看你同学倩倩比你强多了”。“为你花费那么多的钱请家教，你还是这样糟的成绩，真叫我们失望……”等等。这些家长仿佛是专门来为孩子泄气的。每位家长都应牢记：孩子的自信和勇气是被鼓励出来的，而鼓励是需要每天做的事情！
      表扬是孩子在有了进步、取得了成绩的时候给他加油的核心方法。当孩子的一个行为做对了，我们及时的表扬才能使孩子的行为固定下来，才能使他下次接着再做。所以表扬是家长经常要做的行为。孩子每天、每星期总会有优良的行为，或者取得小的成绩，比如用过的东西放回原处，父母家长应及时的表扬，或者给他一个满意的微笑，或者赞许地抚摸他的头，或者给她一个小小的物资奖励，等等。表扬会把行为确定下来。表扬是孩子生命成长的阳光，对于一个孩子来说，被表扬就意味着事情做对了，被认可了，他的自我价值会上升，自信会增强。所以，家长与孩子生活中的每时每刻，都要记住：鼓励与表扬是与孩子恰当沟通，促进孩子快乐成长的金钥匙。
      第五，抓住教育契机，在孩子日常生活中渗透教育
      在家庭教育关过程中，许多家长说孩子不听从父母的教育。尤其是孩子大了，根本对父母的教育置若罔闻。我觉得出现这样的现象，家长应该好好反思一下，你的教育是否是纯粹的说教？是否是以训导者的姿态谴责孩子的这样那样错误？教育孩子，其实是一项值得探讨的事情。从前，女儿对我和她爸爸的态度很淡漠，有的时候在一些细节上不注意尊敬我们。我曾经对她说起我小时候是如何如何地孝敬、尊敬她的姥爷、姥姥，女儿总是不当回事。当我发现她很崇拜一个叫薛之谦的歌手，把这个歌手当作偶像的时候，我对她说：你知道薛之谦的妈妈在生他的时候难产，医生说只能保大人，不能要这个孩子的时候，他妈妈面对死亡，毅然选择保住孩子，不惜自己的生命的决定吗？他妈妈也因为生育他的时候身体受到很大的创伤，在30多岁的时候就离开人世。现在他非常怀念他的妈妈，他在许多歌曲中，把怀念妈妈的感情融入在里面里，最终成为大家欢迎的歌手。女儿听到她崇拜的歌手有关妈妈的故事，很是感动，从此也非常尊敬我们。
      初二的时候，女儿是班长，她常常回来说这个同学不听指挥，那个同学对她分配的事情不去做，总是很生气的样子，对同学不服气。我对她说：同学之间要互相理解，互相关心，有问题首先找找自己的原因，她总是有一百个理由说自己有理。当我发现她酷爱足球的时候，我边陪她一起看，看到中国足球队员进了球，取得胜利，她常常高兴地跳起来。我立即抓住这个教育契机，问她中国队为什么进了球？她说：很简单呀，是因为所有队员们上下一条心，积极配合的原因。我说：这如同你们班级工作一样，只有所以同学团结起来，才能搞好班级的各项工作。她听了，心服口服地点了点头。对孩子的各方面教育，只要家长抓住教育契机，一定会收到事半功倍的效果。
      在孩子漫长的人生旅途中，父母是孩子第一任老师，是孩子永远的朋友。每一位父母必须走进孩子的心灵里，细心地了解孩子，无私地关爱孩子，科学地教育孩子，才能使孩子健康快乐地成长。