中花

标题: 美哉,郁金香 [打印本页]

作者: 西山王    时间: 2012-5-3 10:27
标题: 美哉,郁金香
得孙哥拍牡丹之指引,今曰遛鸟直奔牡丹园,  不曾想让园外的郁金香吸引,照了几张算是个信息,别评价摄影技法,看花即可  郁金香是荷兰国花,西方人最爱,传入我国也受青睐,唯“单枝难得独秀,遍野乃是群芳”,美哉,郁金香。若何?明日可赏牡丹花?
作者: 晋京    时间: 2012-5-3 11:30

   单枝难得独秀,遍野乃是群芳----愿山俱色友在文风老师引领指导下群芳荟萃,再创辉煌。

  欣赏老王拍的郁金香。。。。。漂亮!!!
作者: 北方清雪    时间: 2012-5-3 12:48
欣赏,郁金香很漂亮。
作者: 鸟之光    时间: 2012-5-3 12:48
呵呵  好一个群芳荟萃·······前辈们是大开杀戒啊!
作者: 红红    时间: 2012-5-3 17:28
拍的不错,肯定也是徕卡的杰作,不过拍花的时候,把光圈放大,背景就虚了,能更好地突出花的娇艳!呵呵。
作者: 西山王    时间: 2012-5-3 20:02
引用第4楼红红于2012-05-03 17:28发表的  :
拍的不错,肯定也是徕卡的杰作,不过拍花的时候,把光圈放大,背景就虚了,能更好地突出花的娇艳!呵呵。
又是个大师啊,我是痴人用的傻瓜机,只会按不会调呀,只要别把花拍成草就可以啦,娇艳留给大自然吧,对您评价、、、、不谢
作者: 武汉汪大    时间: 2012-5-3 20:56
引用第5楼西山王于2012-05-03 20:02发表的  :

又是个大师啊,我是痴人用的傻瓜机,只会按不会调呀,只要别把花拍成草就可以啦,娇艳留给大自然吧,对您评价、、、、不谢
傻瓜机也能拍出智能机的效果,漂亮,顶
作者: 干一杯    时间: 2012-5-4 07:42
郁金香的故乡在青海。二千多年前传到了地中海沿岸和中亚细亚。十六世纪一位驻土耳其的奥地利使者,将其带入欧洲并从此风靡全球。荷兰人酷爱郁金香,将其视为黄金一样珍贵,并以拥有这种花的多少作为自己财富的标志。一九七七年,荷兰女王贝娅特丽克丝访问中国时,将郁金香赠送给了中国人民。从此郁金香又回到了中国,并在青海找到了适合她生长的故土。
作者: 鸟之光    时间: 2012-5-4 08:24
学习········
作者: 抗风港    时间: 2012-5-4 10:06
“单枝难得独秀,遍野乃是群芳”,美哉!!!       
作者: 晋京    时间: 2012-5-4 11:05

  郁金香株矮,一般拍摄要低角度弯腰或下蹲,平视取景,可怜老王和我这把年纪,尤其老王年轻时出力奉献透支,腰腿更是不便。说个恶心的,去岁回京逛街,肚急蹲坑,硬是起不来了,被逼无奈,双手撑潮乎乎坑侧努起来了!总算没求110.
作者: 晋京    时间: 2012-5-4 12:43
[quote]引用第4楼红红于2012-05-03 17:28发表的 :
拍花的时候,把光圈放大,背景就虚了,能更好地突出花的娇艳!呵呵。

  此话在点,红红是位玩家

一般说影响景深的有四点:光圈大小(小深大浅),拍距远近(远深近浅),镜头焦距长短(短深长浅)各种画幅机图像传感器大小(小深大浅)。
作者: 西山王    时间: 2012-5-4 13:36
引用第11楼晋京于2012-05-04 12:43发表的  :
[quote]引用第4楼红红于2012-05-03 17:28发表的 :
拍花的时候,把光圈放大,背景就虚了,能更好地突出花的娇艳!呵呵。

  此话在点,红红是位玩家

.......
孙哥所言极是,多年来受苦太多,脚不行腰也不行,当然设备也不行,再有就是老王的特色喜欢玩的多却不求甚解,却又受凑个热闹,知我者晋京也。牡丹今儿也拍了几张,再给朋友们凑个乐吧
作者: 晋京    时间: 2012-5-4 14:08

  玩儿各有道,只要快乐。我是精力旺盛时烧包,也是喜爱,上了贼船,本想打住,又涌出了数码,逼上梁山。期待老王的牡丹,兄弟们凑趣,幸福啊!!!
作者: 鸟之光    时间: 2012-5-4 14:44
一般说影响景深的有四点:光圈大小(小深大浅),拍距远近(远深近浅),镜头焦距长短(短深长浅)各种画幅机图像传感器大小(小深大浅)。

高人指导········





   我瞎掰您也跟着瞎掰,我很生气,问题很严重。
作者: 金翅雀    时间: 2012-5-5 18:36
不愧为荷兰国花,真漂亮。遗憾的是中国好东西总是在国外被发扬光大。
作者: 眉约春娇    时间: 2012-5-6 13:38
“单枝难得独秀,遍野乃是群芳”,美哉!!!!!!!!!!!!




欢迎光临 中花 (http://zghncy.cn/) Powered by Discuz! X3.1