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标题: 国画的魅力 [打印本页]

作者: 木子金军 时间: 2009-10-24 13:44
标题: 国画的魅力
外公助教让孩子们领略国画的魅力

10月9日下午，浙大实验园太阳大一班小朋友迎来了一位外公助教，他是王梓馨的外公——浙江大学教授、中国美院客座教授杜高洁老师。在外公的介绍和展示下，孩子们全方位地领略了一次国画的魅力。

外公老师先耐心细致地向孩子们展示了毛毡、镇石、笔、墨、纸、砚、色盘等画国画时的必备工具。孩子们看到这些平时比较少见的工具，都好奇地纷纷举手提问：“为什么这个毛笔和我们画京剧脸谱的笔不一样呢？一个是平的，一个是尖的？”“毛笔是什么时候就有的啊？”“墨汁是毛泽东打仗的时候就有的吗？”……看到这么多孩子踊跃提问，外公老师开心并耐心地一一解答。

随后，外公老师还向我们展示了自己的作品，让我们知道国画主要分山水画、人物画和花鸟画三种。国画的展示方法也有好几种：有画在扇子上的，有画在长方形的纸上的等等。随后还向我们展示了一幅近7米长的大作。看到国画可以画这么长，孩子们惊叹不已。

最吸引孩子们的是观看外公现场作画：随着毛笔的起起落落，一副灵动的竹子跃然纸上。外公老师一边画一边告诉孩子生宣和熟宣的不同，国画可以用不同浓度的墨来进行表现……第一次现场看到画国画，孩子们的问题又纷至沓来：“为什么有的竹子粗有的竹子细？”“为什么有的竹子叶子多，有的一点都没有？”“为什么竹子要画得东倒西歪？”“为什么边上要空着？不画只熊猫上去？”在外公老师的一一回答中，我们知道了国画要有留白，让人有所想象。国画的画面需要一开始就构思好，因为国画画下去就不能涂改了等等。

活动即将结束时，孩子们依旧兴趣高涨，层出不穷地提出新问题。外公老师对孩子们举手提问的好习惯给予了表扬。孩子们在外公老师的讲解中，对国画艺术有了初步的了解，并积累了一定的感性经验。
来源：实验园　作者：金央琼　编辑：黄俊摄影：应伟萍

作者: 老兵 时间: 2009-10-24 14:12
领略国画的魅力

作者: 彪彪 时间: 2009-10-26 18:08

作者: 高天流云 时间: 2009-10-27 15:02
国画的画面需要一开始就构思好

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